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Decálogo de sostenibilidad para el IES Julio Verne

Instalar algún método para regular los radiadores ya sea manual o automático. Añadir más diversidad de plantas. Reparar el sistema de riego. Aplicar la regla de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar). Mantener las zonas comunes limpias. Aislar correctamente el centro. Cuidar las zonas verdes. Arreglar las persianas para poder disponer de luz natural y evitar tener que encender la luz.  Asegurarse de dejar los grifos cerrados para no desperdiciar agua innecesariamente. Señalar de forma clara donde tirar cada tipo de residuo.

Decálogo sobre gestión de residuos en el IES Julio Verne

 Reducir residuos. Crear conciencia de la importancia del reciclaje. Hacer un concurso entre clases de quien recicla más para fomentar el reciclaje. Instalar más variedad de papeleras en el centro. Hacer talleres de como reciclar correctamente. Reutilizar antes que reciclar Señalar de forma clara donde tirar cada tipo de residuo. En caso de no poder reutilizarse más hay que reciclar.

Decálogo de principios para sostenibilidad energética en el IES Julio Verne

Instalar algún método para regular los radiadores ya sea manual o automático. Cambiar las puertas para que aíslen correctamente y evite el desperdicio energético. Realizar un taller sobre como ahorrar energía. Apagar las luces cuando no hay nadie en el aula. Dar conciencia de la importancia del ahorro energético. Aislar correctamente el centro. No tener luces o dispositivos encendidos cuando no se estén utilizando. Utilizar más energías renovables.  Arreglar las persianas para poder disponer de luz natural y evitar tener que encender la luz.

Decálogo de principios para la sostenibilidad de la biodiversidad en el IES Julio Verne

Cuidar las zonas verdes para que estén en buen estado. Realizar talleres de cuidado del huerto. Reparar el sistema de riego. Enseñar que tipo de plantas que hay en el instituto. Dejar una planta al cuidado de cada clase. Mantener las zonas comunes limpias. Educar al alumno sobre la importancia de la naturaleza. Desechar la basura en las papeleras. Incorporar plantas en el exterior, en los pasillos y en las aulas. Añadir más diversidad de plantas.

Comentario sobre la noticia: España acoge la Reunión Ministerial sobre agua y saneamiento

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  ¿Cuál de los tres objetivos estratégicos te parece más importante?  El objetivo más importante en mi opinión es integrar agua, saneamiento y acción climática porque creo que todo el mundo debería tener acceso a agua potable ya que es un recurso esencial para la vida. ¿Cuál de las cinco prioridades de la Coordinadora te parece más importante? Bajo mi punto de vista la prioridad más importante es el acceso básico a servicios de agua y saneamiento para lograr el objetivo anterior. Como futuro especialista en Automatización y Robótica Industrial, ¿de qué manera concreta y responsable consideras que tu especialidad puede contribuir al  mantenimiento o la restauración de los ecosistemas hídricos naturales  y qué dilemas éticos y de sostenibilidad se presentan al aplicar tecnología avanzada a la gestión de un recurso tan vital y finito como el agua? Creo que habría que llevar un control sobre el consumo por vivienda en base a las personas que viven en cada una y sumin...
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Hola, bienvenido a mi blog Me llamo Alicia y actualmente estoy estudiando un ciclo formativo de grado superior de Automatización y Robótica Industrial. ¿Cómo visualizas tu futuro profesional en el ámbito de la automatización y cómo crees que podrías contribuir a un desarrollo más sostenible en la industria? Desde pequeña me ha apasionado la robótica y me gustaría poder implementar programas lo más eficientes posibles para reducir la energía necesaria y los costes económicos y materiales de los procesos industriales. ¿Has trabajado en algún proyecto (académico o personal) que haya integrado conceptos de eficiencia energética o reducción de residuos?  He participado durante mis cuatro años de instituto en una carrera que se realiza en la naturaleza con el objetivo de concienciar sobre la explotación de los bosques y me gusta realizar rutas por el campo.